2009年11月6日 星期五

11/6第八堂課

今天開始有幾組同學上台報告一本的內容~約報告10分鐘
報告方法有些不同,有些是演戲,配音~或是直接做PPT報告
聽的過程可以迅速到那本的的特色,甚至有些會想借來看。

項第一個報告組是介紹100日常生活設計,
也許那東西很小很平常卻是不可或缺的,像是氣泡紙在寄送物品時是非常好用的
不過由於他容易被拿來宣洩壓力,所以常使用一次就壞了,於是日本人想出一種玩具可以重複按壓,真不愧是日本人。
魔術方塊是一個很棒的玩具發明,原本只是來研究幾何學,沒想到一炮而紅
不僅能來來玩還可訓練邏輯思考能力。

設計名校100
是介紹全球知名設計學院,聽完他們報告就覺得外國人很聰明願意前栽培學生,有些人很有才華卻很窮所以沒辦法發展這時如果有國家資助不僅可為國家賺錢還可以爭光
如果台灣可以改一下教育體系,或許這小小島國可以讓世界羨慕?

設計不是死板板的,有時須叛逆或不一樣的見解才能激盪出不一樣的創意
簡單來說就是"敢想""敢夢"敢追求"
這幾點外國人都做得到,台灣卻需要多家加油,還有點保守
當然我也是保守的人,該是適時放開的時候,這樣我們才能更進步。


設計幾何這本書沒了解多少,演說的重點在黃金比例,演得很好笑,不過希望可以知道更多有關書的內容會比較好。


現在設計不僅要創新還要環保會比較好,
有許有些素材被人認知不好用或容易髒或壞掉
不過也許並不是這樣的,
棉布~紗布~容易髒~不過卻可以洗好幾次
只要懂得保養也是很棒的。


某一組介紹的打孔機很好用,因為可以視大小改變打洞機長度
攜帶時還能縮小
真是非常方便的設計。

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